一、指导思想

以习近平总书记重要理论为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届五中全会，省委十一届六次全会、市委九届五次全会精神，坚持党要管党、从严治党方针，围绕发展抓党建、抓好党建促发展、教学德育两手抓、基础创新共建设。为学校开拓创新、稳固发展提供强有力的组织保障。

二、工作任务

（一）认真学习理论知识，提高党员及干部素质修养与思想政治意识。

1.加强理论知识学习

认真学习十八大和十八届五中全会，省委十一届六次全会、市委九届五次全会精神。突出学习重点，在全校进一步掀起学习宣传贯彻习近平总书记系列讲话精神的热潮。将《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》两个党内法规纳入党员学习重点内容，并要求党员学习后撰写学习心得各一篇。

2.做好宣传思想政治工作。

以加强教育系统基层党建工作为重点，加强宣传思想政治工作。坚持党管宣传、党管人才原则，引导各学校、各单位重视宣传阵地建设，通过学习、座谈、参观、讲座、演讲、征文等形势，认真开展中国传统优秀文化进校园、社会主义核心价值观进校园活动。扎实开展未成年人思想道德建设工作，配合行政做好对师生的法制教育、禁毒宣传教育等工作。定期开展道德大讲堂，每学期四堂以上讲座，组织学生800人次以上参与，覆盖所有专业部及班级，倡导正能量，成正合力。针对社会主义核心价值观、廉政文化、日常党务等重点宣传内容设立永久宣传栏，并每学期更新两次以上。

3.不断健全学习机制。

加强学校党总支、各支部及领导干部党员学习、教职员工政治学习制度的落实，认真执行“三会一课”制度，党总支党员大会每学期两次以上，党支部委员会每月一次，党小组会议每月一次以上。每学期开设党课两次以上，由党总支班子成员亲自授课，内容涵盖党风廉政教育、社会主义核心价值观教育。另外组织入党申请人、积极分子、发展对象进行党性教育及业务培训，每月一次以上。建立健全的学习考勤、个人自学、集体研讨、专题调研、学习通报和学习考核等制度。推进理论联系实际，按照“学理论、议大事、出思路、建班子”的目标定位，坚持“学习、调研、决策、落实”四位一体，达到推动工作，提升境界的效果。党员干部一学期应上交不低于四篇的政治学习心得，一般党员上交两篇学习心得。

4.不断创新，提高学习实效。

学习不拘泥于形式，坚持集中学习与个人自学相结合，倡导业余学和在职学，充分拓展学习时空。加强远程教育、电化教育等学习教育网络建设。针对领导干部、党员、教师等不同对象，有针对性推荐相应学校书目，安排不同的学习形式。

一是理论学习，以加强管理水平和协调能力为目标，重点对学校党员、干部开展党的大政方针方面的理论学习；

二是法律法规，以规范全体教职员工依法治校、依法从教行为目标，利用开展师德学习教育的契机，加强教育法律法规的学习和运用；

三是廉政教育，以增强党员干部廉洁自律为目标，加强教育收费、招生、办班、学生资助、校园基建等方面的管理和监督。

四是业务知识板块，以提高教书育人本领为目标，不断提高教师专业技能，拓宽教学视野，多层次、多形式开展校本研究、公开课、示范课和教学评比竞赛活动，切实提高学习针对性和实效性；

五是形式教育，以增强党员、干部、教师的职业使命感和荣誉感为目标，重点加强世情、国情、党情、省情、市情的学习，让教职员工了解时代背景，知晓家乡变迁，熟知发展大计、改革成果和存在困难。

5.创先争优，营造学习氛围。

在全校范围开展优秀教师、教育工作者评比每年于每年九月集中表彰，在党总支范围开展优秀党员、党小组、党支部评选每年七月进行表彰，引导全校争当学习型组织、学习型个人。

（二）加强组织建设与制度建设，为稳固党建发展提供组织保障。
继续以造就高素质党员、干部、人才队伍为重点，加强组织建设和制度建设。

6.加强标准化组织建设。

突出基层党支部“四有”标准化建设，争创“五好”基层党组织。按照有党建元素、有活动阵地、有组织架构、有规章制度的“四有”标准，推进支部建设标准化；按照领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好的“五好”目标，提高党建工作水平。在抓好学校党建标准化建设工作的基础上，围绕 “四条标准”（即：党建元素是否体现、队伍素质是否提高、党建部署是否落实、师生是否满意），推动党建工作制度化、规范化。加大党员活动室及党员关爱室使用频次，每月使用一次以上，突出组织建设阵地感。建立健全党员档案管理，将各党员的个人学习、工作表现等情况进行归档留存。

7.进一步落实好党建责任。

不断落实“两个责任”和“一岗双责”。即落实好党总支的主体责任和纪检监察的监督责任；落实各级负责人既抓业务工作，又承担分管领域党风廉政建设工作的“两个职责”。切实突出党总支在党风廉政建设上的主体责任和纪检监察的监督责任。强化党总支“领导、教育、管理、检查、示范”的职责和纪委“监督落实、执纪问责”的责任。落实党总支书记的第一责任人和其他领导的“一岗双责”责任。对领导干部“一岗双责”实行制度性约谈，形成约谈记录表并留存。

8.建立健全党建工作机制。

坚持“三会一课”制度，保证支委会、党员大会、党小组活动和党课的按期召开，完善组织生活，努力实现“一总支（党委）一品牌、一支部（党小组）一特色”的目标。进一步建立健全党员活动及考核记录，为推优入党及党员评优工作提供可靠的依据。坚持和完善党组织中心组学习制度、领导干部民主生活会制度、党建工作责任制等制度，同时制定学习的议事决策、“三重一大”事项、财务管理等工作制度，加强领导班子议事决策的民主化、科学化、规范化建设，提高决策水平和执政能力。

9.进一步加强队伍建设

加强“三支队伍”建设，增强“四种意识”，体现党员队伍“五个带头”。加强干部队伍建设、党员队伍建设、教师队伍建设。按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准建设干部队伍，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求加强党员队伍建设，按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学时、有仁爱之心”的好老师标准建设教师队伍。按照学校教育工作特点，加强政治纪律教育，把对党负责、对组织负责、对学校负责、对学生负责作为学校加强政治纪律教育的主要内容，不断增强教职员工“忠诚意识、干净意识、担当意识、服务意识”。全体党员、干部、教师要切实做到带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象。

10.加快党员发展，不断壮大党组织。

认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，积极稳妥地做好发展党员工作。突出发展党员工作重点，注重在教育教学工作第一线和高知群体、专业长、备课组长、班主任及青年教职工中发展党员。继续抓好共青团“推优入党”工作。完善业余党校学员结业考核闭卷考试制、入党介绍人和培养联系人书面报告制、发展党员及预备党员转正票决制、发展党员工作责任追究制。2016年力争发展入党申请人5人，积极分子5人，预备党员3人。

11.严格落实党务公开制度，保证民主公开。

在两个校区醒目位置设立四块永久性党务公开专栏，并不断推进各支部党务信息公开专栏，向全体教职员工公示党员信息、公示党总支各项决议、宣传上级下发的重要精神、指示，及党支部廉洁执政、服务群众的实时情况。另外，每学期分别召开针对学生、教师、党员干部、党员、入党积极分子、入党申请人座谈会不少于一次，征集意见及建议，同时鼓励群众监督。

（三）落实好督促检查机制，以完善惩治和预防腐败体系为重点，强化学校的党风廉政建设。

12.加强党员、领导干部权力运行的制约和监督。

严格执行市委《关于进一步完善各级党委（党组）重大事项决策的实施办法》，谨遵“中央八项规定”、“省委十项规定”、“市委二十九条实施细则”及市教育局“五要五不要”、“十个严禁”、“贵州省党员干部政治纪律‘十严禁’”、“贵州省党员干部作风‘十不准’”等规定，每次政治学习均进行重温和强调。定期巡查党员、领导干部办公室，对师德师风、教风学风、教育行风巡查督查，每月一次以上。

13.规范学校从政从教行为和办学行为。

切实深入推进政风行风评议工作，积极支持贵阳市教育系统行风监督员开展监督工作，解决自身存在的突出问题。严格按照《贵阳市教育局2016年党风廉政建设工作责任书》开展学校党风廉政建设工作。认真履行党风廉政建设“一岗双责”职责，及各级党组织书记作为党建工作直接责任人的职责，切实做好党建工作责任制和党风廉政建设责任制，有效发挥协助、监督和保障作用。继续签订针对领导干部、党员、班主任、普通教师的廉洁从教责任书，并一式两份，本人一份、总支一份留存。继续落实学校约谈制度，对新任用干部、新入校党员、新发展党员、基建人员、财务人员等进行党风廉政约谈，每学期约谈50人次以上。对有问题苗头、在关键岗位及需要关爱提醒的其他人员开展一次廉政关爱提醒谈话。

14.加强领导干部的日常教育、管理和监督工作。

积极开展党的群众路线教育实践后续活动、法制宣传教育活动、廉政文化进校园活动等，把党风廉政建设、师德师风建设与社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育和个人品德教育有机结合，充分发挥教育、制度、监督综合效应，提高反腐倡廉工作的针对性和实效性。要严格按照《贵阳市教育系统廉政文化进校园（单位）标准化建设方案（试行）》的要求，认真开展廉政教育活动，同时以“一把手”廉政风险为重点，围绕考试招生、干部任免、职称评定等重点环节，建立各项管理制度，切实开展风险防控工作。

（四）进一步巩固“三严三实”专题教育成果

15.巩固“三严三实”专题教育成果，围绕“服务学校、服务师生、服务发展”这个中心。

深入落实严以律己、严以修身、严以用权，持续抓好教育行风和师德师风建设工作。继续抓好“两挂两互”活动，推动学校挂帮、干部挂职、教师互派、学生互动工作常态化、经常化。同时，坚持工作重心下移，完善干部联系区县进学校服务基层、校级干部联系处室进年级服务学校、学校教师联系学生进家庭服务学生这一“三联三进三服务”活动载体，深入开展优秀共产党员、五好基层党组织系列活动，引导广大党员、教师立足本职岗位争做优秀共产党员，争当党和人民满意的好教师。扎实开展“四爱四在、幸福校园”活动，让教师在教书育人中奉献，让学生在幸福感恩中成长。