“千红万紫安排著，只待新雷第一声。”在漫长的疫情阴霾即将散去的举国欢腾之际，四川省傅洪成名师工作室迎来了期盼已久的第一次“线上+线下”集中研修活动。

2022年12月8日上午9时，四川省傅洪成名师工作室授牌仪式暨建设工作大会，在享有“苌弘故里”“木偶之乡”美誉的资中，在“厚德求真”“多能成才”的资中县职业技术学校召开。

四川省傅洪成名师工作室授牌仪式暨建设工作大会由内江市教育局人事科科长韩鑫主持。

出席本次授牌仪式的嘉宾有：四川省教师发展中心教师培训研究所所长汪桂琼，内江市教育局职成科科长陈晓梅，内江市教育局人事科科长韩鑫，资中县教育和体育局副局长黄荣安，资中县教育和体育局人事股股长周小兵，资中县教育和体育局职教中心主任邓辉，资中县教育研究室副主任肖莉，资中县职业技术学校党委书记、校长邓盛斌，资中县职业技术学校党委委员、副校长李向阳，参加本次大会还有工作室导师尹福泉、蒋光明、黄绍刚，工作室成员、青年成员和语文出版社领导等。

大会在四川省教师发展中心教师培训研究所所长汪桂琼的致辞中拉开帷幕。汪所长高度肯定了傅洪成老师在人才济济的中职领军人才中脱颖而出，确定为四川省第三批 “揭榜挂帅”中职语文名师工作室领衔人。在表达祝贺之际，也对工作室的建设提出了语重心长地建议。她指出，名师工作室是基于领衔人与成员的双向选择而成立的。大家要提高站位，围绕共同目标，在创新路径与常态化研修中发挥高水平、结构化的团队优势，回应职业教育法与全体受教育者“急、难、愁、盼”的教育问题;工作室要以榜单任务为蓝本，落实“项目式教学”主题研究，以“任务驱动、专业培训、专家引领”孵化教育教学成果;同时，工作室要注重名师的示范、辐射作用，以送教送培、结对帮扶等措施带动资源薄弱地区的教师和教育发展;注重多元联动，与其他工作室合作，共同促进职业教育的高质量发展。汪所长最后希望地方教育行政主管部门要为工作室的发展保驾护航，为“培养一个、带动一批、辐射一片”创造条件。

大会的第二个议程是内江市教育局职成科科长陈晓梅为工作室领衔人傅洪成授牌。

授牌大会的第三项议程是内江市教育局职成科科长陈晓梅为工作室导师和管理干部尹福泉老师、蒋光明老师、黄绍刚老师、易伟老师、邱敏老师、邬家洪老师、杨光勇老师颁发证书。

大会的第四个议程是资中县教育和体育局副局长黄荣安为15个工作站(汪芳、曾令玫、李静、明安丽、李勇生、隆红梅、易娜、王桃、王伦万、邓丽霞、张峡、向此梁、陈晓英、郑秀辉、宋江彬)授牌。

大会第五项议程是工作室领衔人傅洪成老师发言。傅老师向与会领导、专家和老师介绍了工作室管理理念、教学主张、工作主题、发展规划和工作室成员基本情况等。傅老师还做了作表态发言，表示“将团结、带领工作室教师踔厉奋发、勤教善研、求新笃行，永葆教育情怀，胸怀职教发展，扩大教书眼界，提升育人境界，修己达人、勤而行之，为四川省中职语文教育教学添砖加瓦、增值赋能! ”

紧接着，工作室成员代表曾令玫老师代表各成员和学员发言。她表示，工作室成员们一定把好时代发展脉搏，践行工作室发展规划。在培养学生核心素养的过程中，实现立德树人的教育使命。追求卓越，成就自己。路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。

大会第七项议程是学校领导致辞。资中县职业技术学校副校长李向阳表达了对与会领导、老师的由衷欢迎之情。他介绍了资中县职业技术学校 “551”教师培养模式的先进经验，表示，学校为教师成长所厚植的肥沃土壤，将大力帮助、支持傅洪成老师把四川省中职语文名师工作室建设好、发展好;促进工作室探索教师培养“雁阵”模式，形成“雁阵效应”，推进“课堂革命”，让“三教”改革在我省中职语文教学中落地生根。

大会第八项议程是资中县教育和体育局副局长黄荣安致辞。他衷心感谢四川省教育厅领导、四川省教师发展中心汪桂琼所长、四川省中职语文教学指导委员会主任尹福泉专家和内江市教育局等对傅洪成名师工作室的关心与厚爱。他祝贺傅洪成名师工作室的成立，代表资中县教育和体育局承诺：“将在人、财、物等方面助力工作室的建设发展。”他还希望，傅洪成名师工作室能以学科建设为载体，充分利用工作室平台和资源，用“请进来”“走出去”的方式，促进中职语文教育内涵式发展。

最后，内江市教育局职成科科长陈晓梅致辞。陈科长说，内江市教育战线紧紧围绕“擦亮‘学在内江’教育品牌”，特别重视名师工作室建设工作，特别重视傅洪成名师工作室的发展。傅洪成名师工作室教师要落实立德树人根本任务，充分发挥工作室的示范、引领作用，以“构建发展共同体”为目标，把工作室建设成为我省我市中青年中职语文名师素养提升的“充电站”、教学改革探索实践的“试验田”，为四川省中职语文教育教学又好又快发展提供强有力的支撑。

据悉，四川省第三批中小学名师工作室是四川省教育厅为推进教师精准培训、加强教师队伍建设而组建的工作室。资中县职业技术学校教师傅洪成成功揭榜中职类唯一一个语文名师工作室，成为四川省第三批中小学名师工作室首批领衔人。未来三年，工作室将肩负提升全省中职语文教师专业素养，助力教师成长的重任，实现“培养一个，带动一批，辐射一片”的目标。