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躬耕金中 务教兴时

时间:2024-04-02 09:24:53

来源:四川省金堂中学

       秋色浩无际,风露洗晴空。为庆祝党的二十大胜利召开后的第一个教师节,我校于9月5日下午在行政楼会议室召开庆祝2023年教师节新教师、青年骨干教师、名优教师代表主题座谈会。此次座谈会的主题为“躬耕金中 务教兴时”。校党委书记陈薇勇同志,校党委副书记、副校长车大伟同志,副校长熊才明同志,副校长王贵邦同志,副校长王飞鹏同志,校工会主席张波同志和其他全体行政与新教师、青年骨干教师、名优教师代表欢聚一堂,亲切座谈。老师们纷纷发表教师节感想,分享教育经历,为推动我校教育教学高质量可持续发展建言献策。

       会议第一议程由新教师、青年骨干教师、名优教师代表发言。

       外实校回归教师代表杨成斌用金中人的“躬耕精神”诠释了对如何内化我校的教育教学理念、适应我校的管理运行机制、在优秀的师资队伍里站稳讲台等新教师亟需解决的问题的答案。    

       新调入青年教师代表干宇宇用“心向远方,一路朝阳”为主题与大家分享了自己工作成长的心路历程。做深耕教学,潜心育人,心怀天下的筑梦者是干宇宇老师一直奋斗的目标。

       新入职教师代表蒲亮从“教书育人,为人师表”、“终身学习,不断探索”、“尽心尽责,爱护学生”三个方面严格要求自己,并会以积极向上的奋斗姿态,立德树人,为金中教育事业发展贡献自己的力量。

       青年教师代表郭沫江提取“爱”、“拼”、“才”、“会”、“赢”五个关键字向大家讲述作为一名青年教师该有的本色、底色、特色,并表示将用充沛的精力,灵活的思维,强健的体魄,书写自己人生的灿烂辉煌。

      “一生只作只做一件事,一件事情付一生”,这是名优教师代表陶巍践行的教育宗旨。陶巍老师用五个“三”来概括自己的专业发展和成长道路,即学历提升三步走(中师—本科—研修生)、任教学科三步走(小学数学—初中语文—高中语文)、工作单位三步走(乡镇小学—县城中学—金堂中学)、职称晋升三步走(中级—副高—正高)、职业发展三步走(骨干教师—名优教师—特级教师)。陶巍老师亦赠予青年教师三句话:一是既要讲劳动回报,也要讲无私奉献;二是既要追求物质富足,也要追求精神丰满;三是既要经营家庭,也要心怀家国。

       会议第二议程由校党委书记陈薇勇同志作总结发言。

       陈薇勇同志从三个方面寄语在场各位教师。

       第一,真诚欢迎各位新教师的加入。学校师资队伍结构不断优化,“新金堂人”愈来愈多。金中始终以包容的态度助力教师的成长,也希望各位老师将最好的精神面貌、知识、相处及更高的高度带入金中来。

       第二,感悟校史底蕴,培育爱校情怀。陈书记带大家追本溯源,重温学校历史。900多年栉风沐雨,沧桑巨变,浸透着前辈先贤筚路蓝缕、苦心孤诣的汗水;铭刻着晚辈后学踔厉风发、励精图治的足迹。一代代金中人在这一片教育的热土上,溥爱生命,博映未来,积淀了丰厚的文化底蕴,形成了优良的办学传统,收获了辉煌的办学业绩。一代代的金中人砥砺耕耘,薪火传衍,涌现出一大批治学之师、兴业之才、治国之栋梁。希望各位老师以勇于担当的气魄、敢于探索的精神,进一步奋力推进学校高质量发展。

       第三,践行三个要求,永葆初心本色。一是爱国家。将“为谁培养人”“怎样培养人”“培养什么样的人”这一根本问题作为自己潜心探讨,并努力践行的教育课题,力争做一名“师德高尚,业务精湛”的好教师。二是爱教育。立足岗位,关爱学生,与领导、同事、家长、家人等建立良好关系。先把自己培养好,再把学生培养好。要在学困生身上找到“闪光点”,在优等生身上找到缺点并使他不断改进。三是爱学习。只有学习才能不断提高,不学习只会生锈。要注重教学知识的更新积累,不能一直吃“老本”。课堂上要注重激发学生的学习兴趣和培养自主探究学习的能力,不能只开心不开窍,要特别注重学生思维的生长。希望各位教师要一步一个脚印,站上讲台,站稳讲台,站好讲台。

       本次教师节座谈会乐也融融,幸福满满。新时代新征程,全体金中人必将牢记初心,踔厉奋发,躬耕金中,务教兴时,满满地充盈心灵一起携手共兴自我、共兴学校、共兴教育、共兴中华。

文章标题:躬耕金中 务教兴时

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