“对于教师而言，课堂始终是生命中最重要的舞合，一个懂得享受上课、享受课堂研究的教师，教学便自然会成为其感受幸福的重要支点。教师最大的理想，莫过于在课堂教学中获得成就感和艺术感!”

何建英，护理专业课教师，同时也是两个宝宝的妈妈。她每天早上6:00起床开始紧张的洗漱，哺乳，7:00告别只有10月大的小宝，急急赶到学校的基础护理实训室，准备好一天上课所需要的教具及耗材，对实训室的实训设备一一检查维护，确保教学有条不紊。

忙碌的教学一天开始了，8:00孩子们陆续的来到实训室上课。何老师总是先提醒孩子们：“护士是一名天使，她背负的责任是重大的，所以我们要有一颗胆大心细的心，细心就得从实训设备的检查维护开始，得有爱伤观念。”然后开始理论讲授示教，接着一组组巡视辅导，遇到动手能力差的学生还得手把手的指导。

站立一上午，坚守到上午放学铃声响起，其他的老师都可以吃饭后去休息一下，可何老师只能匆忙的吃完午餐，紧接着准备二宝的口粮，找一间隐蔽的实训室进行挤奶储奶，完成时已是学校的午休起床铃声，这时她又得赶紧收拾好物品准备下午的课堂。

下午是19级护理班的孩子们的课，由于实训室轮不过来，19级的实训课只能转战到教室里上，她同样的提前来到教室，教授同学们练习托治疗盘，手把手的一个个进行指导。看着在课堂上热情四溢的何老师，你真不知道她已是近十个小时没有休息了。

下午的课一结束，同样的忙于准备孩子的口粮（挤奶储奶），结束后匆匆的吃完晚餐，18:30又泡进了实训场，因为那里还有几个备战技能大赛的孩子等着她去精心指导呢。指导同学们苦练操作，并及时点评纠错是一个漫长而枯燥的过程，但她从来没有抱怨，总是微笑面对，耐心指导。

20:50下了晚自习她迅速的打车回家，这时二宝已经等了妈妈一天了，她拖着疲惫的身子赶紧洗手喂奶，检查大宝的作业，洗漱完已是23：00。

这就是何建英老师奋斗而又平常的一天，只因了肩上的使命和责任。她热爱教师这个职业，她还是一名光荣的共产党员，她要起到带头作用——这就是她的初心！

刘正川，教育类教学部英语教师。2014年8月入校，先后担任14级幼教2班、16级幼教6班班主任,现任20级艺考班（高三）班主任。任教高中英语以及幼教专业幼儿园保育课程（持有中级保育员资格证书）。 

入校至今，她凭着踏实与努力，获得较多的个人荣誉。每年都被学校评为“优秀班主任”或“优秀教师”。2015年荣获巴南区中职英语教学综合技能二等奖、重庆市三等奖；2018年荣获巴南区教学技能大赛二等奖、重庆市三峡库区职业技能大赛中职英语教师组一等奖；2019年荣获全国教师教学设计创意大赛论文二等奖、教学设计二等奖。

在刘老师的孩子刚刚一岁的时候，她接过了学校赋予的重任——20级艺考班班主任。要迎战高考的学生学习任务重，她不厌其烦地为学生答疑解惑，在课余时间帮助学习困难的孩子们重温课堂上的知识，以帮助他们提高。她的课堂知识点明确，诙谐幽默，很能对应学生的“胃口”。与课堂上的严谨不同，她课后总是笑嘻嘻地和学生们交流讨论，她曾被学生们评选为“最喜爱的老师”。

“我是值周班长”是她在班上发起的一个活动。每周一位轮流的值周班长，负责全部班级事务，由班干部辅助。每周星期天进行班长工作交接，前任班长总结一周的班级工作，现任班长陈述本周工作目标。在这个过程中，很多孩子的胆量大起来了，责任心强了，班级也越来越温暖，学习氛围也逐渐浓厚。

在生活上，刘老师关心学生亲如父母。高考学生压力大，她平时注意从细节观察学生情绪的变化，从朋友圈、QQ空间里观察学生动态。经常与同学面对面谈心，或通过QQ和微信与学生交谈，同学们也愿意向她袒露心声。她每天坚持查寝室，和学生拉家常，关心他们的生活情况，解决他们遇到的问题。班上的孩子多来自区县，一个学期才能回家一次，刘老师在各传统节日都要组织班级开展活动，让离家在外的孩子能感受到家的温暖，也让孩子的父母们放心。

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”她就是这样一位温暖的老师，学生说她是一个“小太阳”，能给予他们正能量和奋斗的力量。有人问她“你累吗？”她却说：“累，但是，为师者，帮助学生成长，让家长认可放心，也就不会觉得累了——这是我人生最大的收获。”