为了推动教学督导工作向更深更实方向发展，持续提升我校教育教学质量，5月9日，教务处在四楼会议室召开了屏山职校2022年春期教学督导专项工作会议。分管副校长张敏、教务处主任冯光扬、副主任赵锡高、各专业部长、专兼职督导员、教务干事共计30余人参加了会议。

一、系统总结，反思改进

教务处主任冯光扬对上期教学督导工作进行了系统总结，肯定了上学期教学督导工作对提升我校教育教学质量的成效。同时也指出了督导听课过程中部分教师打分随意等问题并提出了整改意见，希望参会专兼职督导员在本期工作中加强组织管理予以改进。

二、督导并重，持续提升

三位专职督导员就本期开展的督导工作进行汇报。成乾祥督导员负责的数学组、综合服务部等注重新教师和后段教师的个体全流程持续督导。通过听课、评课、提改进措施、跟踪改进成效，系统化、循序渐进地跟进教师教学成效，并多次召开专题分析会议帮助教师快速、全面成长。杨成斌督导员负责的英语组、加工制造部等开展全方位听课，尤其是新教师和优秀教师的教学督导。郭驰督导员负责的语文组、信息技术部等部门按照要求顺利开展了督导听课工作。最后三位专职督导员就后半期工作计划做简要汇报。

三、全局齐发，提档升级

最后，张敏副校长就我校教学督导工作的意义、顶层设计逻辑、各阶段目标、本阶段任务等做了全面详实的分析，使与会人员更加深入地理解自己的工作职责和任务与学校总体目标的关系。

通过数据分析，张敏副校长全面、直观的揭示了我校教育教学质量的现实状况，指出逆水行舟，不进则退，惟有加强督导，突破逆境，勇往直前，才能求得发展。

为不断提升教育教学质量，学校设立了教学督导工作三阶段目标。第一阶段，全员督导听课，大量深入课堂，确保教师规范授课。第二阶段，专兼职协同督导，各司其职，全流程跟进教师成长。第三阶段，全方位推进教学改革，引导教师创新发展，全面提升教学质量。目前，我校教学督导工作已顺利完成第一阶段任务，成功进入第二阶段。面对新的目标任务，只有全局齐发，全体专兼职督导员、全体教师齐头并进，才能推动屏山职校教育教学质量不断提升，最终实现目标。

习近平总书记近年对职业教育工作作出重要指示“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”屏山职校作为屏山县唯一一所中等职业学校，唯有抓住发展机遇、不断修炼内功、持续提升教育教学质量，才能更好地服务社会，为推动职业教育高质量发展贡献力量。