根据《四川省胡飞扬卓越校长工作室2022年工作计划》川卓室字〔2022〕02号文件精神及工作安排，12月6日至7日，四川省胡飞扬卓越校长工作室到成员学校开展校际交流及实地调研。卓越校长工作室领衔人、乐山市计算机学校党支部书记、校长胡飞扬，工作室办公室主任陈茂乔，工作室秘书姚东梅共同前往调研。

第一站：四川省乐山市竹根职业中专学校

12月6日上午，调研组一行走进四川省乐山市竹根职业中专学校，竹根职业中专学校党总支书记、校长彭权，副校长李宏东、孙谆仁及各处室负责人陪同参与调研。

在参观了竹根职业中专学校校园环境、教学楼、学生宿舍、运动场等硬件建设情况后，随即召开了座谈会。孙谆仁副校长从党建引领、办学条件、常规管理、发展蓝图4个方面介绍了学校的办学情况。

卓越校长工作室领衔人胡飞扬就工作室省级课题——《中职校校园心理危机识别及干预策略建设》向竹职中工作站安排布置了相应工作任务。他分别从“课题的提出及意义”、“课题核心概念界定”、“课题研究主要内容”、“课题研究工作安排”四个方面做详细说明。

竹根职业中专学校校长彭权代表党政班子欢迎工作室到校开展校际交流及实地调研，同时就职业教育如何高质量发展、校园安全管理、学生行为习惯管理等，与胡飞扬校长进行了深入交流。

第二站：四川省井研县职业高级中学

12月6日下午，井研县职业高级中学党总支书记、校长罗志强，副校长周崇林及各处室负责人共同参与调研。

井研县职业高级中学党总支书记、校长罗志强从学校办学历史、办学思想、党建引领、师资队伍情况、专业特色、对未来学校发展的思考等方面进行了介绍。

卓越校长工作室领衔人胡飞扬就工作室省级课题——《中职校校园心理危机识别及干预策略建设》向井研职高工作站安排布置了相应工作任务。他分别从“课题的提出及意义”、“课题核心概念界定”、“课题研究主要内容”、“课题研究工作安排”四个方面做详细说明。

座谈会上，两所学校的领导还共同探讨了中职学校目前遇到的困难、未来的发展前景、学生心理健康问题的应对策略等。

第三站：乐山市沙湾职业高级中学

12月7日上午，沙湾区职业教育督学万敏、乐山市沙湾职业高级中学校长雷小军、副校长高莉，以及各处室负责人参加本次交流会。

在参观了专业实训室后，调研组开展了座谈交流。沙湾职业高级中学校长雷小军围绕“两个达标建设”、“两心一关键”、服务地方经济三个方面介绍了学校的办学情况。沙湾区职业教育督学万敏希望卓越校长工作室这个平台，充分发挥示范引领和辐射带动作用，促进管理水平提升，带动乐山中职学校优质、特色、多样发展。

卓越校长工作室领衔人胡飞扬向沙湾职业高级中学相关领导介绍了乐山市计算机学校的发展史，再从“安全出效益”这一角度，引入工作室省级课题研究的重要性。并就课题《中职校校园心理危机识别及干预策略建设》向沙湾职高工作站安排布置了相应工作任务。

双方还就学校发展、校企合作、对口升学、德育管理等方面进行了深入交流与探讨。

“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”此次校际交流及实地调研，增进了乐山市计算机学校和卓越校长工作室成员学校之间的了解，对推动四川省胡飞扬卓越校长工作室各项工作的顺利开展、省级课题的研究具有重大的意义。工作室成员学校纷纷表示：将深入学习贯彻党的二十大精神，办好人民满意的职业教育，进一步助推乐山中职教育实现高质量发展。