为进一步提升和优化教师教学方法，提升教学效率，12月1日下午，成都金海洋创意产业职业技术学校机械加工专业教师在区级公开课上,围绕“硬质合金的来源、特点和运用”这一教学内容进行了教学展示。

公开课上，张老师充分运用实物、视频、互联网、活动、顺口溜等多种形式，让枯燥的理论知识“活”起来，并利用思维导图将知识予以提炼归纳，引导学生加深理解、灵活运用。

此次公开教学得到了新区教研员的肯定，认为教师在教学中实现了三个注重。

一、注重学法指导。

通过实物、视频进行讲解的同时，巧妙利用“我感叹泰坦尼克号咕噜沉没了”即“钨碳钛钽铌克号钴噜钴噜成末了”这一顺口溜，帮助学生记忆。思维导图的绘制和梳理，再次促进学建立逻辑和记忆。  

二、注重学生素养的培养。

在专业理论知识教学中融入了机械加工的实际运用，帮助学生辨别真伪，适时引入思政教育，引导学生树立正确价值观。

三、注重过程性评价。

教学环节中边讲边练，知识点对标学生是否掌握，用高考真题促进学生运用，过程中根据学生的掌握情况合理调节。