新学期开学在即，为推动教师之间的沟通交流，促进经验共享，进一步提高教学工作的质量和效率。8月14日，成都青白江鸿鹄高中正式开启为期一周的教师校本培训，本次培训分为教职工大会、集体备课、专家讲座三部分。

       8月14日上午，在成都青白江鸿鹄高中校长穆玉良的主持下，学校全体教职工第一次例会召开，也意味着本次校本培训正式拉开帷幕。

       穆玉良校长围绕集团关键动作执行首先介绍了学校独具特色的睿课教学系统，着重阐述了严抓落实的教务工作、志存高远百折不挠的德育工作、步调一致的校务工作。穆玉良校长要求教师们都要有主人翁意识，做主人事、尽主人责。

       代玉副校长从集体备课和教学管理制度两方面明确了对新教师在教学工作上的要求，为新教师在教学工作上提供了方法论的指引。她还详细介绍了教育教学管理、学校早晚自习管理、学校教学巡查管理和学校听课制度，对新教师的教学管理和教学上的不断成长提出了要求。

       德育处赵勇从育人方向、德育管理和德育工作重要性等方面为新教师详细介绍了德育处的工作目标和方法。校务处龚全山介绍了学校在宣传、考勤管理和设备管理等方面的工作规划。

       会议召开之后，各学科组开始集体备课，在各科备课组长的带领下，大家集思广益，互相学习，共同进步。

       在校本培训的最后阶段，鸿鹄高中教育集团党委书记任天府为成都青白江鸿鹄高中教师带来两场精彩的讲座。

       任书记表示，学生没有分数就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。因此，教师们不应只关注学生的分数，应注重学生学习能力的培养，学习潜力的激发。“父母之爱子，则为之计深远”，教师也应如此。好的教育，既要着眼长远，做影响一生的教育，为孩子终身发展和终身幸福奠定基础，又要关注当下，做学生喜欢的教育，追求学习成绩和快乐生活，做到素养、兴趣、快乐、成绩兼顾。

       讲座期间，教师们就任书记提出的魏书生先生教学的一个案例踊跃发言，表示在教学中应把眼光放得长远，注重激发学生斗志和内驱力，培养学生的优良品质和学习能力。任书记就此案例总结，作为教育者应以诚待人，用爱感化学生，在教育过程中要充满爱和情怀，这样才能真正做到感化学生。同时也应理解学生学习习惯的养成不是一蹴而就的，而是一个渐进的、长期的过程，教师应充满耐心地去教育和引导。

       任书记指出，将育分与育人有机结合，落实到我们的教学实践中，教师们应当做到从新课标、新高考、新教材、新教法四个方面入手，把核心素养融入教育过程中。关注生生关系、师生关系等关系的处理，对学生做到爱和尊重。润物细无声，让教育在以身示范中、关爱中、耐心中、等待中悄悄发生。时刻谨记教育是心灵的沟通、灵魂的交融、思想的碰撞、人格的对话！

       任书记结合自身经历，向大家强调班主任对于班集体发展的重要性。他指出，做教育必须要站在一定高度，触及学生的心灵。关于如何做一名让学生信服的班主任这一问题，任书记从营造良好的育人环境、班主任角色定位、班主任的常规工作技能、教师的教育魅力四个方面进行了阐释和分享。

       任书记表示，班主任应带头打造好学校环境，年级环境，班级环境，家庭环境。他强调，一个班主任也应该是一个好的学科老师，是思想的引领者，紧跟时代的学者，班级规划的设计者，问题解决的指导者，善于沟通的合作者，“慈母严父式”的严管厚爱者。

       教师们通过为期一周的校本培训，不仅提升了教学能力，还更新了教育观念。从现在开始，教师们将不断与时俱进，探索新思路、新形式和新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。