近日，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》，倡导全体大中小学学生带动全社会都参与到阅读中来，形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。由郫都区教育局、区教研培训中心承办的“竞进拉练促提升·书香阅读绘锦绣”中小学教师读书活动，围绕“推荐一本书，分享一本书，用好一本书”等主题展开，让学校有书院气、让教师有书卷气、让学生有书生气。

       为激发广大师生的阅读热情，让大家在读书中学会思考、开拓视野，读出人生风景线，读出生活新感悟，我校于4月17日举行读书系列活动之“分享一本书”，学生代表和全体教师参与了本次活动。

      首先，党总支书记、校长蒋春鹏为活动致辞。蒋校长希望全体教师认真学习《青少年读书行动实施方案》，深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实立德树人根本任务，爱上阅读，享受阅读，做终身学习的积极践行者，引导并激励学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书；也希望各位学生代表能对读书始终保持热情，在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长。

       接着，学校七位教师代表分享了所读好书的感悟与体会，带给我们独特的见解和深刻的感悟。

       高三年级叶霜老师通过《我读尹建莉》告诉我们：在教育的路上要用心守护、用爱陪伴、静待花开。

       高二年级闫朝玉老师通过《越古老越美好—对话“诗经”》带我们见证了一个民族的灵性—简洁、率真、思无邪，对生命充满了痛苦的思索，但也对生命致以了最高的敬意和感激。

       高一年级陈蓉老师通过《人间小满》告诉我们；哪有什么最好，当下亦是人间最好。日有小暖，岁有小安。不急不躁，分寸正好，不自满，知不足，小满，才是最好的人生状态。

       青年教师代表蔡芙洋、陈佳欣通过《非暴力沟通》告诉我们；如何做一个表达者和倾听者。

       初中部教师代表张维老师通过《山月记》告诉我们；“世上每个人都是驯兽师，而那匹猛兽，就是我们每个人各自的性情。”人要学会驯服自己的性情，面对真实的自己，除去“纠结虚无”症。

       行政后勤代表徐苹副校长通过《恰如其分的自尊》告诉我们：自尊是大量心理现象合力作用的结果。作为人格中最基础的纬度之一，自尊影响着我们生活的方方面面。我们如何看待自己，是否喜欢自己，决定了我们的种种想法和行为。

       通过阅读，感悟生活的智慧，邂逅最美的自己。此次“分享一本书”活动，是我校促进全面提升育人水平，助力郫都区“竞进拉练促提升·书香阅读绘锦绣”中小学教师读书活动的实际行动，希望更多的老师和学生加入到阅读的队伍中来。

       书光阴以墨色，赋生活以精神，留书卷以余光，盈校园以书香。