为强力推进“九九提质”行动，进一步落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》等文件要求，提升成都郊区新城初中学科教师专业技能，构建优质高效课堂。11月10日，成都郊区新城教研共同体初中地理学科主题教研活动在彭州中学成功举办。

       成都市教科院地理教研员、成都市学科带头人、省市课程改革专家组成员、四川省中学地理专业委员会副秘书长杨远双，西昌市、简阳市、都江堰市、邛崃市、崇州市、金堂县、大邑县、蒲江县、新津区教育科学研究培训中心教研员、教师代表以及彭州市全体初中地理学科教师共100余人参会。

       彭州中学党委副书记、校长尹华超代表学校向与会专家及老师表示热烈的欢迎，并向大家简要介绍了彭州中学近年来的发展成就以及九峰书院校区的建设和使用情况。他希望本次活动能对老师们提升地理教学水平、提高教学效率有所帮助，并预祝研讨会取得圆满成功。

       在研讨会上，彭州中学优秀青年教师董菲给大家带来了一堂以“气温的变化”为题的展示课。董老师利用图文并茂的精美课件、丰富多样的课堂活动和充满趣味的地理实验，引导学生学习气温的变化特点及规律。课堂紧扣地理课程标准要求，从明概念、知原理、晓实例和重实践等方面逐步展开，整堂课充满了探索意味和互动体验。

       彭州市初中地理中心组成员、彭州中学初中地理备课组长林春兰对董菲老师的课堂作了精彩点评。她认为，董菲老师的这堂课紧贴新课标要求，在关注学生读图能力、课堂实践以及地理核心素养的同时，还注重知识的迁移与系统构建，为初中地理教学做了很好的示范。

       成都市新津区城外学校刘聪老师以《初中生地理读图能力培养》为题为大家作了专题讲座。刘老师主要从概念解读、目标导向、现状分析、实操建议与方法提炼四个方面对如何培养初中生的地理读图能力作了详细分析和深入解读。

       成都市教科院杨远双教研员对董菲老师的地理课堂和刘聪老师的专题讲座给予了高度评价。他认为，两位老师的展示内容丰富详实，为与会人员提供了有益的指导和启示，有助于提升地理教育质量和学生综合素养。会上，杨远双老师还以《指向学科核心素养的教材深度开发研究》为题，从新课标的核心素养导向入手，深入解读了地理课程改革要围绕的3个要点、教材深度研究要培养的4项地理能力，同老师们分享了初中地理教材研究的重要性及具体做法，为参培地理教师开展地理教育教学工作，推进地理课程改革指明了方向。

       蒲江县教培中心地理教研员、成都郊区新城教研共同体地理学科大组长邓静发表讲话。邓老师对彭州中学教师的专业素养给予了高度评价，对本次活动的教研主题给予了充分肯定，认为在日常教育教学工作中大家要继续加强培养初中学生的读图能力，将育人目标落到实处。

       最后，彭州市地理教研员叶品莉作总结发言。叶老师对各位专家、领导及老师们的积极参与表示衷心的感谢。她认为今天的活动聚焦地理学科核心素养，充分体现了以学生为主体的理念，展示了地理学科的育人功能，为大家提供了丰富的教学思路和实践经验，希望在本次活动之后，老师们能继续将这些教育理念贯彻到实际教学中，以提高学生的地图阅读能力和地理综合素养。