2022年4月22日上午，四川省平武县职业高级中学组织开展新冠肺炎疫情防控应急演练。校长张红银担任演练总指挥，根据学校《新冠肺炎疫情防控应急预案》下设演练评估、疫情监测、后勤保障、隔离封控、宣传维稳等工作组。本次演练模拟一名学生在课堂上报告身体不适，有发热情况，经排查有感染风险的背景展开，进行全方位、全过程的实战演练。

演练前一天，学校组织召开应急演练动员准备会，就演练各流程进行梳理，对各工作组工作进行细化。张红银校长做动员讲话：强调生命重于泰山，学生的身体健康安全就是我们的首要任务。

一、学生有发热情况，科任老师初步处置

1.2020级体育班张磊同学身体不适，举手向老师报告，科任老师测量体温（38.9），通知班主任蒋兴坤老师到班。

2.班主任安排开窗通风，带发热学生到留观室、过程中排查到家长有省外返乡经历，学生有发热、乏力、腹泻等相关症状，初步排查学生有感染风险，。

3.科任老师安抚其他学生，教室内完成作业。

二、留观室初步排查

张涛老师身着防护服，用水银体温计再次测量体温（38.7℃）,询问病症，家长有省外返校经历，初步判断为疑似，建议启动应急预案。

 三、疫情报告人第一步处置

学校疫情报告人蒋兴坤向校长上报，并建议立即启动应急预案、上报教体局、县疾控中心、九龙路社区，留观该班其他学生。

四、张红银校长进行部署

1.立即联系县疾控中心，请疾控中心进行下一步处置，追踪该生情况；同时向教体局及社区主要负责人预报。

2.校长在办公室召开紧急会议，各组组长参加。

3.安排疫情隔离组有序撤离同楼层其他班级到操场等待核酸检测，对相关楼层、楼道进行封控，确保疑似学生单独通道。

4.安排疫情监测组关注该生所在班级其他学生身体状况，同楼层其他班级身体状况，有异常及时上报。

5.安排宣传维稳组派心理老师到班级做好学生心理工作，师生做好个人防护，规范佩戴口罩，教室进行通风，收集校内舆情，安抚学生情绪，收集疫情资料，准备对外发布校内情况。

6.安排后勤保障组对相关区域进行消毒工作，安排隔离学生及相关班级用餐工作。

五、各工作组开展工作

1.隔离工作组：对该班级楼层其他班级进行有序撤离到操场，准备进行核酸检测；对相关楼层和楼道进行封控，确保疑似学生单独通道。

2.疫情监测组：立即通知各班班主任，对所有学生进行健康监测，有异常情况及时上报；排查该生家长情况，通知家长进行隔离管控并支持学校工作，通报学生情况；排查该生接触史，初步判断校内风险人群。

3.宣传维稳组：安排心理老师到班协助班主任做好学生安抚稳定工作，对其他班级开展稳定工作。

4.后勤保障组：安排工作人员对相关楼层、教室、寝室、厕所、食堂等区域做好消毒工作，疑似学生转运后，对留观室做好终末消毒工作；安排食堂做好隔离学生用餐工作；清点防疫物资，及时下发到班级和相关区域。

5.演练评估组：观看演练全过程，及时发现演练中存在的漏洞和不足，演练结束后，及时对演练成果进行总结评估，完善各流程。

 六、疾控中心反馈情况，张红银校长安排做好进一步处置工作

1.将疾控中心反馈情况上报教体局、九龙路社区。

2.联系家长，告知反馈情况，请家长配合医院和学校工作。

3.各班加强三检，关注全体师生身体状况。

4.相关区域进行再消毒处理。

5.按疾控中心意见，进一步做好后期处置工作。

演练结束后，参加演练的师生在多媒体教室进行演练评估总结会，张力副校长评估演练过程：整个演练过程完善，各部门、各小组响应快速，配合紧密。张红银校长总结讲到：本次演练进一步提高了我校疫情防控水平，全面检验了我校应急预案的科学性和可操作性，推动学校应急处置能力，为全面打赢新冠肺炎疫情防控战起到坚实的作用。