2021年政府工作报告中“构建德智体美劳全面培养的教育体系”“开展大规模、多层次职业技能培训”“发展更加公平而高质量的教育”“让每个孩子都有人生出彩的机会”等内容掷地有声，引发我市广大教育工作者热议。

“深化教育改革”——

持续探索技能人才培养新模式

多年来，我校持续深化改革，在创新德育管理、教学教研工作、办学模式等方面均取得显著成果。学校推行全员德育模式，“尚上教育：中职生上进心培育的研究与创新实践”获得2018年职业教育国家级教学成果二等奖。推行一体化教学模式，师生在技能大赛上屡次取得新突破，学校获批重庆市级实训基地6个,获批市级重点特色专业、市级骨干专业、精品专业各1个。学校坚持园校互动、产教融合、校企合作、工学结合的办学思路，实行学历教育与短期培训相结合的办学模式，与120多家企业成功开展了深度校企合作。

未来，我校还将深化技能人才培养新模式改革：实行“三个对接”，即按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的原则，建立以产业发展和市场需求为导向，工学一体、产教融合、校企协同育人的技能人才培养新模式。

“开展大规模、多层次职业技能培训”——

年培训各类人员20000人以上

我校坚持学历教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重的办学新格局。根据地方产业发展，大力开发相关新职业标准和技能培训项目，采取送培训进街镇、社区、园区、厂区、高校、工地等方式，与多家集团公司深度合作开展企业新型学徒制。并积极面向企业职工、失业人员、农民工、大中专毕业生、退役军人等，大规模开展职业技能提升培训与职业技能等级认定，年培训各类人员20000人以上，促进各类技能人才通过技能就业、技能脱贫、技能成才、技能报国。

“实施就业优先战略”——

多措并举提高学生就业创业能力

职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。为提高学生就业创业能力，我校创新实施了诸多举措。加强与政府、园区、协会、企业的联系沟通，与大型企业紧密合作，努力拓宽毕业生就业渠道。通过教师到企业参加顶岗实践，参与技师、高级技师班学习考证等渠道，培养和提高教师的创业创新教育能力。邀请国家级技能大师、高级技师、企业高管到校任导师，在全校各班级开设GYB、SYB创业课程，引导学生创业，并在校内成立市级创业孵化基地、众创空间，让学生低成本拎包入驻。成立艺才创新创业学生社团，开展认知创业兴趣课堂等。组织学生参加全市创新创业大赛，以赛促教，以赛促学，培养学生工匠精神和就业创业能力，促进学生高质量就业创业。

“确保‘十四五’开好局起好步”——

“1595发展新思路”引领新征程

“十四五”时期，全体艺才人将发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的“三牛”精神，坚持内涵、质量、特色、品牌、创新发展战略，按照学校的“1595发展新思路”，培养更多高技能人才，为地方经济高质量发展作出新的贡献。

具体而言，“1595发展新思路”是指实施“一个总体目标”：建设技师学院；确立“五大功能定位”：加快建设国家级高技能人才培训基地、继续教育中心、特种作业培训考试中心、市级众创空间、职业技能等级认定两基地三中心；推进“九大重点工程”：着力抓好创建技师学院、中职高职升学部、新校区建设、培训就业、一体化教学改革、德育与心理健康系列工程、精品课程及师生技能大赛、产教融合校企合作、集团化办学；实施“五大行动”：全力推进师生幸福感提升、先进校园文化建设、制度建设、人才队伍建设、党的建设。