教育是国之大计，党之大计，为深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育及教育工作的重要论述，我校以党史学习教育为契机，深入推进科学思政建设促进思政教育和专业教育有效的融合工作，不断提升学校思政工作的质量和水平，借此机会，结合我校的做法，作主题为“党史学习聚人心，课程思政助英才”的发言。

一、优化课程思政“菜谱”，党史学习“活”起来

历史是最好的教科书，党史是最好的思政教材，熠熠生辉的党史中蕴含着伟大的革命精神，是滋养莘莘学子成长的精神养分。

一是立足原著学习。组织全校教职工认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，坚持读原著、悟原理，树立正确的党史观；认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，要求大家静下心来认真学习、深入思考，力争学有所思、学有所悟、学有所得。

二是丰富形式学习。以“党史引领·书香育人”为主线，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，突出行业特点，立足本校实际，丰富载体活动，确保学习效果。

办好思政大课堂。以思政课教师、团委书记、班主任、入党积极分子、共青团员为主体，邀请青年骨干教师参与，带领学生开展经典诵读、征文演讲、答题竞赛等活动。组织教师开展“我的入党故事”征文演讲赛、“党史引领成长”课件评选，凝聚正能量、发出好声音。

办好干部大讲堂。“七一”前，学校各总支委员围绕学党史、用党史，与党员深入交心谈心，在所在支部讲专题党课1次。依托视频会议系统举行党史学习教育大讲坛。

办好职工大会堂。将党史学习教育作为“三会一课”、主题党日的重要内容，坚持每月开展1次以上的专题学习交流。邀请一批专家或本单位学习骨干为干部职工解读《中国共产党简史》等著作以及习近平总书记关于党史的重要论述。办好学生大早堂。教师引领学生每日晨读10分钟以上。

三是构建“3+2+N”学科体系。聚焦课堂，守好阵地，以思想政治、语文、历史三门学科为主，艺术（音乐、美术等）、体育与健康有重点地纳入，其他学科有机渗入，形成“3+2+N”全科覆盖，融入革命传统。

四是打造“技能”载体。我校注重提升学生综合素养，开办了四十余门特色选修课，成立了四十余个课外兴趣小组。其选修课包括以满足精神生活需要为主的技能、技艺，如书法、音乐、象棋等；以手动劳动为主的技能、技巧，如木版刻画、剪纸、茶艺茶道等；以身体运动能力为主的技能、技巧，如田径、足球、篮球等。利用课内课外活动时间训练、培养学生，既锻炼了身体、陶冶了情操，又提升了品质、弘扬了人文精神。

五是德育创新，加强文化宣传。针对职教学生难招、难教、难管、难留的客观现实，我校创新“互联网+中职德育”德育品牌特色，推行创新入学教育模式、创新选修课走班制、创新班团课教育模式、创新国防教育模式“四大德育改革行动”。开展“三自”体验式自主管理，通过渗透到日常校园管理中的德育实践活动，让学生在自我教育、自我管理、自我服务的过程中更加自觉、自律；开展“尚上”教育主题实践活动，鼓励师生们追求“我心尚上”的精神风貌；学校推行周一升国旗仪式暨国旗下讲话制度，通过一系列活动，增强爱国主义精神，继承和发扬艰苦奋斗的作风，坚定共产主义理想信念。

二、创新教学方式，党史体验“强”起来

我校在将党史学习教育融入课堂的同时，以中职生喜闻乐见的方式和载体开展党史教育，让党史体验“强”起来。

一是移动课堂让思政课“活”起来。将传统的思政课搬到烈士陵园、革命纪念馆、田间地头等场所，实现思政课教师讲理论、相关责任人讲经验、学生亲身实践体会的有机结合。  

二是光影课堂让思政课“融”起来。新中国成立以来，一代代电影人努力用镜头记录党领导下的各条战线欣欣向荣的社会主义建设历史，组织全校学生集中收看展现党的光辉历程的优秀影视作品，融党史于课堂，从而筑牢青少年学生成长成才的根基。

三是展示课堂让思政课“动”起来。我校以中国共产党建党百年华诞为主题，拟定了学校关于党史学习教育活动的实施方案，明确了“学习内容”， 列出了党史学习教育活动的行事历，落实好专题 “十个一”活动（一次“百年辉煌·千里书香”党史学习教育诵读比赛；一次红色基地体验教育；一场“学党史•听党话•正青春•高发展”为主题的沙龙活动；一场“我是党员，榜样面对面”主题宣讲和优秀共产党员先进事迹报告会；一次“颂党 爱党”歌曲大赛；一轮“同仁互培、同课异构”党课活动、思政课比赛；一场党史知识竞赛；一次建党百周年征文活动；一场师生书画大赛展；一场“千秋伟业正风华”庆祝中国共产党成立100周年文艺演出），形成学生主体、教师主导的党史学习教育诵读、歌曲、书画大赛展、文艺演出等系列化的“展示课堂”，从“要我听”到“我要讲”，让党史学习的代入式体验进一步增强。

三、让有信仰的人讲信仰，让最优秀的人培养更优秀的人

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。我校以“立德树人”为行动指南，在党史学习上增添举措，取得了实效。

一是邀请。今年3月29日，我校邀请丰都县关工委党史教育报告团副团长陈西平女士到校做《学百年党史 传红色基因 讲元帅故事 做时代新人》的宣讲报告，讲述共和国元帅刘伯承可歌可泣的革命故事，激励大家在新时代应该担当的历史责任，以饱满的工作或学习热情，在党史学习教育中汲取经验、智慧和力量。同时我校还邀请到市委党校法学教研部副主任杨飞教授为全校教职工作“习近平法治思想”专题报告，让大家对改革开放以来我们党坚持依法治国、依法行政、依法执政的伟大实践以及新时代为什么要实行全面依法治国等内容有了更为清晰的认识。   

二是走访。走访身边的老党员，听老一辈成长故事、光荣事迹，青少年一代能从他们的言传身教中，懂得党的初心和使命之可贵，确保革命传统和优良作风薪火相传，让中国共产党的光辉在当今社会放射出新的时代光芒。

三是培养。我校以教研组为平台，开展集体备课磨课，为年轻思政课教师提升教学能力提供了强有力的支撑和保障，在传帮带的良好氛围中，一批青年思政课教师迅速成长，其中青年思政课教师宋玲参加重庆市第四届中小学法治教育优质课比赛，获得中职组一等奖。

总之，我校将进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针、坚持立德树人为根本任务，坚持为党育人、为国育才，进一步加强全校师生党史学习教育工作，更好地总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，奋力推进中华民族伟大复兴历史伟业；同时我校将创新举措，凝聚教职工合力，全方位推进“课程思政”建设，促进学生健康、茁壮成长，助推学校高质量发展。