为进一步做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作，根据市、区教育主管部门关于开展“五项管理”工作落实情况专项督导工作的要求，以减轻学生课业负担，切实扭转不科学的教育观念和方式，促进教育内涵发展和质量提升为目的，努力营造良好的育人环境，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进学生健康成长，学校特制定学生“五项管理”制度，现予以告知家长。

一、作业管理

1．教师要科学合理设计和布置作业，注重学生核心素养的养成，培养学生良好的学习习惯。

2.根据职业高中的教学计划及特点，以技能训练、实训操作形式的作业均在课堂内完成；公共基础课作业可在课后服务时段内在老师的指导下完成，极少量未完成的作业可在晚自习，不超过30分钟时间内完成。

3．切实减轻学生过重的课业负担。严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。

4．教师必须控制作业总量，必须精准布置作业。严禁教师布置惩罚性、重复性作业；严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。

5．学生要主动独立完成作业。加强自我管理，学生主动独立完成作业，不敷衍、不抄袭。教师要指导学生充分利用课后服务时间在校内基本完成书面作业。

6．家长要做好学生家庭作业的督促落实工作。营建良好的学习环境，家长不额外给学生增加家庭作业负担,及时将学生家庭作业完成情况反馈给教师。

二、睡眠管理

睡眠是学生健康成长的重要环节，关注学生睡眠质量是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。

1.保证睡眠时间。学校目前正式行课时间为上午8：15—12：05，下午2：30—17：20，住读生晚自习时间为19：00—20：30，熄灯就寝时间为22：00。家长须引导走读学生系统、科学、合理地制定学生的睡眠计划，保证学生睡眠时间达8—9小时。

2.保证睡眠质量。教师要关注学生的精神状态，对睡眠时间不足的学生，及时和家长沟通。指导学生统筹安排回家后的时间，坚持劳逸结合、适度锻炼的原则、确保学生身心放松，按时安静就寝。家校合力，倡导家长配合学校科学监督学生睡眠完成情况，及时了解学生睡眠动态。

三、手机管理

抓好学生手机管理工作，预防和制止学生沉迷网络世界。

1.原则上学生不得将手机带入校园。确需带手机入校园的学生，须经家长同意，学生提出书面申请，校方同意后，方可携带手机入校。

2.校园手机管理。学生入校后第一时间将手机电源关闭后交至班主任处保管，班主任在放学后将其还给学生。严禁学生将手机等电子产品带入课堂，学生在上课期间,禁止使用手表手机，必须关闭手表手机电源。学校教师对违规使用手表手机的行为,要当场制止,对违规学生进行批评教育,当日收缴手表手机并给予口头警告处理。

3.教师加强课堂教学和作业管理，教师通过课堂，以书面的方式给学生布置家庭作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。

4.确保家校沟通渠道的畅通。如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任、任课教师的手机、以及学校各办公室电话，家长临时有事需找学生，请直接拨打学校办公电话或者班主任电话。

四、读物管理

学校明确课外读物进校园各环节的责任主体,全面把控课外读物进校园的情况,仔细排查各类风险源,做到深入研判,准确运行,及时处置，严肃查处在价值导向方面存在问题的读物。

1.激发阅读兴趣。学校强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。为激发学生阅读兴趣，学校定期开展阅读活动，引导学生多读书、读好书、读经典，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 

2.推荐优秀读物。进一步深化书香校园建设，结合学校实际制定适合本校学生阅读能力的书目，向学生推荐经典和前沿类的优秀读物。

3.严格图书管理。净化阅读环境，杜绝低劣、盗版、暴力、色情以及与社会主义核心价值观相违背的读物资料流入校园。 

4.严禁学校、教师强制学生购书。社会各方面捐赠的图书需报主管部门审核，防止问题读物进入校园。 

五、体质管理

1.规范教学设施。学校根据职高学生的身高变化情况，按照标准调整课桌椅高度；学校教室采光和照明严格执行《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB793-2010）要求，学校教室照明卫生标准达标率100％。

2.开展体育运动。每周安排两节体育课，严禁以任何理由强占体育课时间。全面开展阳光体育30分钟大课间活动，学生每天运动不少于1小时。教师不得拖堂或提前上课，保证学生每节课休息时间并进行适当身体活动。

3.加强课外活动。学校利用课后服务时间开设羽毛球、篮球、气排球等多门选修课，确保学生每天锻炼均在1小时以上。每年学校定期举办运动会、体育节，组建田径队、篮球队、足球队等运动组织，积极参加各级体育竞赛活动，丰富学生课余生活。

4.综合防控近视。学生对于非学习目的的电子产品，单次使用时间不超过15分钟，每天累计不超过1小时。学生使用电子产品30-40分钟后，应休息远眺放松10分钟。为避免不良用眼行为，教师与家长应共同监督，并随时纠正学生不良读写姿势，应保持“三个一”要求，读写连续用眼时间不超过40分钟。坚持做好每天两次的眼保健操。班级每月轮换一次学生座位，课堂上合理使用多媒体设备，保护学生视力。

5.每年定期组织全校学生体检，建立体质档案，严格落实学生体质健康制度。

恳请家长认真阅读学校关于学生“五项管理”的相关制度，配合学校管理，合理安排孩子的课余生活，建议从以下方面落实：

1.督促孩子参与阅读、健身、劳动等实践活动，以拓展兴趣特长。 

2.督促孩子每天按时完成作业，养成自我管理的习惯。

3.督促孩子每天按时睡觉，营造舒适的就寝环境。

4.家长在家严格管理好自己的手机和孩子手机，引导、鼓励孩子多参与户外活动。 

5.家长为孩子购买图书，要确保书籍的健康。 

6.督促孩子保证每天不少于半个小时的阅读时间。

7.引导孩子每天在户外锻炼至少1小时。 

8.给孩子营造健康的学习用眼环境，及时规范孩子读书写字的姿势，保护好视力。

各位家长，培育孩子健康快乐的成长是我们共同的目标，也是我们不懈的追求。为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，认真落实“五项管理”，切实履行好对孩子的监督和教育责任，促进孩子德智体美劳全面发展。