短短10年，就建构起“七融合”劳动教育体系和“五协同”劳动教育路径，探索出的劳动教育成果在全国多所职业院校得到推广应用；劳模创新工作室产生的研究成果，获得国家教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，重庆市教学成果奖一等奖2项、二等奖4项、三等奖4项……

这份不断拉长的成果清单，是重庆市渝北职业教育中心传承中华职业学校的优良基因、深入研究黄炎培职教思想、十年如一日地开展劳动教育实践探索的一个缩影，所彰显的是“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。

2021年5月27日，重庆市中等职业学校工业机器人技术应用专业技能大赛暨专业建设研讨会在我校立人楼416会议室召开，本次会议由重庆市教育科学研究院主办，重庆市渝北职业教育中心承办。会议围绕中职工业机器人技术应用专业“岗课赛证”融通开展研讨，全市20余所中职学校领导和教师参加了会议。

与会专家重庆市工业职业技术学院毛臣健教授进行了指导发言。毛臣健教授认为本次研讨会氛围良好，必将为重庆各中职学校工业机器人专业的建设与发展提供良好的支撑和创新的思路。其次，他介绍了工业机器人技术应用专业技能大赛情况，从赛项准备及应对，后期优化与提升等角度为工业机器人专业技能大赛参赛备赛方面提供了有力理论实践指导，提出了具体的指导建议和殷切希望。

与会专家中科院绿色智能研究所赵炜博士进行指导发言。他就工业机器人及职能制造产业现状、产业发展目标、产业发展规划和行业现状等作了详细的阐述。从产业发展联系企业发展，再到产教融合，从政产学研用的角度为各中职学校提供了机器人专业建设的实践参考，与会人员进行了研讨交流。

会上，渝北职教中心工业机器人专业教研组组长梁兴建介绍工业机器人技能大赛情况，介绍了近年来教师参加和指导国家级、重庆市级工业机器人技能大赛获得的较好成绩，分享了我校贯彻1+X证书技能考评工作的国家政策层面要求情况，介绍了我校开展的1+X证书的实际做法及取得的成效。

渝北职教中心工业机器人专业教师张凯，以“教什么”“谁来教”“怎么教”为逻辑路线，针对当前工业机器人教学存在的问题，提出通过系统构建，先行先试；课题引领，研学一体；以岗定课，课证融通为应对策略，系统介绍了《“研学一体、课证融通”中职工业机器人技术应用专业建设创新与实践》教学成果的逻辑框架和阶段性进展。

最后，重庆市教育科学研究院周永平博士作总结发言，本次会议内容充实，交流充分，扎实有效，贯彻落实了《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》相关文件要求，后续将多措并举，推动全市中职工业机器人技术应用专业向纵深发展。

劳动教育实践中，涌现出一批获得“全国五一劳动奖章”“重庆市五一劳动奖章”“巴渝工匠”“全国最美中职生标兵”等荣誉称号的先锋模范人物……红岩溢彩映嘉陵，虎头岩下颂凌云。站在历史与现实交汇的新征程路口，在校学生上万人、年均职业培训逾万人次的重庆市渝北职业教育中心，正朝着理想航向乘风破浪，重新出发！

会议结束后，全体参会人员集体合影留念。