为规范教学行为，保障教学秩序，提升教学管理水平和教学质量，进一步深化我院教育教学改革， 3月3日下午，我院在金海校区学术交流中心召开了教学管理制度培训暨教育教学改革项目申报启动会。学院院长江智霞、副院长潘忠伦、副院长柏晓玲出席会议，会议由副院长柏晓玲主持，各系(部、中心)、处临时负责人、科室临时负责人及全体教师共211人参加了此次培训。

　　会议伊始，教务处临时负责人夏婧结合2020-2021学年第一学期学院教育教学工作中存在的违纪违规情况，就学院落实学期教学任务、调课、停课、听课、监考职责、教学事故认定与处理等相关教育教学管理制度进行解读。

　　教学质量监控与评估办公室临时负责人范黔从学院教学质量与教师个人关系的角度，解读了新时代职业教育办学质量和教学评价改革的政策要求。学院要实现高质量发展必须适应发展的新要求，坚持将师德师风作为教师评价第一标准，从突出教育教学实绩等方面着手完善教师改革评价标准，树立科学成才观念，完善学生综合素质评价体系，适应新时代职业教育教学质量的要求。根据高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作要求，结合我院实际情况，进一步推进学院内部质量保证体系建设与运行体系结构的完善。

　　教务处临时负责人夏婧宣讲了《贵州护理职业技术学院教育教学改革项目申报及管理办法》。随后由二级教授、博士研究生导师、国务院政府特殊津贴专家、国家教育部护理学专业指导委员会教学认证副主任委员、锦州医科大学医学教育研究中心主任李红玉教授，以《健康中国背景下——护理教育研究的选题与申报》为主题开展线上培训。李教授结合大量实例从护理教育研究的目的和意义、国内外高等护理教育研究的现状和趋势、教育研究的类型、如何进行选题、教育研究标书撰写的重难点五个方面进行了生动、详实的讲解，大家收获满满。

　　最后，学院院长江智霞教授在会上对教育教学管理部门提出了更高的要求，强调要为各项教学工作提供强有力的保障。同时她对全体教师也提出了三点要求：一是要切实提高政治站位，强化纪律意识，严守纪律底线，遵守职业道德规范及各项教学管理制度。二是要刻苦钻研业务，努力提高教育教学水平。加强教师之间的学习交流，弘扬尊重知识、尊重专家、尊重教学的良好风气;切实丰富自己的业务知识，提升自己的教学能力;教师应该从教学理念、教学设计、教学方法、教学过程、教学评价等方面展开反思与讨论，一定要把机械的知识灌输转变为对学生学习能力、创新能力、评判性思维能力的培养。三是积极开展教育教学改革的研究，以教改促教学。以教育改革推动教学实践，以教育研究推动教育改革，营造良好的教育教学研究氛围，以建设“有特色、高水平、高质量卫生健康职业院校”为目标继续奋斗。

　　通过本次培训，强化了教师的纪律意识，帮助老师们牢固树立终身学习的理念，不断提高教育教学质量和教学研究的能力。广大教师要以昂扬的精神风貌、开阔的视野和思路、强烈的事业心和责任感，在“十四五”开局之年为谱写贵州护理职业技术学院新篇章拼搏奋进。