近日，2022年四川省职业院校教师教学能力大赛决赛落下帷幕。经过激烈的角逐，成都市现代制造职业技术学校由杨茜、黄玉琳、杨娟、徐萌组成的电子组教师团队喜获专业基础课程二组一等奖，由张兰、刘云凤、黎塘、黄雪梅组成的语文组教师团队喜获公共基础课程组二等奖。

学校高度重视教师教学能力大赛，提前谋划，备赛工作自2021年12月启动，为备赛团队提供多形式全方位的支持。接下来，成都市现代制造职业技术学校将继续加强学校教师队伍建设，促进教师综合素质、专业化水平全面提升。

电子专业教师团队在长达一年多的备赛时间里，坚持立德树人、三全育人，从学生的职业发展需求出发，选取融合“新技术、新工艺、新规范”的教学项目，重构教学内容，重组教学过程，突破传统教学瓶颈，探寻适合当代学生学习特点的新方式。

在省赛初赛阶段，教师团队仔细研读比赛方案，认真准备初赛提交材料，严格对标专业人培方案、专业课程标准撰写比赛教案、教学实施报告，并根据教学实践效果，反复修改达十余次。用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，每一段文字、每一张图表、每一段录课视频、每一个自制微课都凝结了大家的辛劳与汗水。

在7月5-6日的决赛中，教师团队在实施报告介绍、抽选教案授课展示、答辩三个环节中发挥出色，以小组第一名的成绩问鼎一等奖。

从区赛到市赛，再到省赛，在持续半年的高强度攻关过程中，教师团队以十足的韧劲层层突围。不断打破常规教学思维，从作品理念、教学思路、课堂思政、目标落地等方面对作品进行仔细琢磨和反复修改，不断梳理与优化教学方案的构架与内容，克服各阶段的重重困难，最终以一部融合了多课程教学的语文作品——《笔尖上的古城》问鼎市赛，并登上了省赛领奖台。

回望整个参赛历程，语文教师团队从组队、讨论选题、区赛、市赛到省赛，每一个阶段都是一次次成长和蜕变。在这个过程中，教师团队努力践行“文化育人”的教学理念，旨在把“文化育人，铸魂培根”的时代号召变成“用有温度、有筋骨的文化元素涵养学生的自信态度、博大胸怀”的生动实践。教师团队坚信，只有不断完善、提升、突破自我的教师，才是有温度的教师，才能培养出真正符合时代需求的高素质人才和大国工匠！