3月26日上午，学校特邀教育部本科教学审核评估专家、西北工业大学教师教学发展中心主任、高等教育研究所所长李辉教授在B校区6116教室作“人才培养理念模式与现实培养特征”“教育教学研究与教学成果形成与申报”培训。报告会由党委常委、副校长詹先友主持，党委常委、副校长凌立出席，学校各二级学院分管教学工作负责人、教务科长、基层教学组织负责人(教研室主任)、教学秘书、教学项目研究负责人、分管教学副院长、教研室主任和拟申报教改项目及教学成果的教师参加培训。

　　李辉从习近平总书记关于教育“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的根本问题谈起，认为本科教育是“通识教育”，应该坚定的把“价值塑造”放在第一位，他对学校人才培养目标、课程设置、学分结构提出了一些宝贵的建议;围绕“学校体制机制改革创新”“三全育人”“复合型人才培养”“多元化、个性化人才培养”“课程思政”“课程超市建设”“贯彻以生为本教育理念”“考核模式改革创新”“实践育人”等方面如何积淀和凝炼教学成果进行了细致的分析和深入的指导。

　　李辉分享了近几次教学成果申报的案例，建议申报教学成果一是要从人才培养理念、培养模式、教学资源分配、制度机制建设等方面“找准问题”“找大问题”“找普遍性问题”，问题阐述要具体，要找到“痛处”，写到“根”上，“问题”要有时空的凝重感;二是在“解决问题的举措”方面要盯准问题找方法，措施要具体，要体现“应用性”，要有推广价值;三是要在“成果简介”“主要解决的教学问题”“成果解决教学问题的方法”“成果的创新点”“成果总结报告”四个方面要体现“规范性”“逻辑性”“学理性”“先进性”。

　　詹先友在培训总结中指出，李辉教授的培训指导既有“理论高度”，也有“思想深度”和“实践厚度”，希望参训同志加强学习领会，推进教学改革，凝练教学成果，努力推进学校事业发展。